세상을 바라보는 눈

아이와 함께하는 그림 그리기, 제대로 도와주고 있는 걸까요? 과연, 아이가 창의성을 스스로 찾아가게도 할 수 있을까요? "있잖아.. 이게 뭐야??" 물음표로 가득한 우리 아이의 세계에 대해 얼마나 알 수 있을까?그리고… 얼마나 더 대답해줘야 할까?  뭐든 다 해보고 싶고 잘 해낼 수 있을 거라고 나를 믿고 있습니다. 이번 시간에는 유아기의 인지발달에 대해서 실전으로 공부해 보도록 하겠습니다. 유아기 인지 발달에 대해서 공부하기 위해서 부모님께서 나와주셨는데요. 이렇게 유아기 자녀를 둔 부모님 만나니까 너무 반가운데요.오늘 간단히 활동을 하면서 우리가 인지 발달 혹은 창의성 어떻게 하면 키워질 수 있을지 알아보도록 하겠습니다. 그럼 지금부터는 각 그림을 좀 보면서 이야기를 나눠볼까 하는데요. 지속적으로 질..

우리 아이, 무슨 생각을 하고 있을까요?  이번 시간에는 유아기 인지 발달에 대해서 공부해 보도록 하겠습니다. 자기 중심화 • 이 세상의 현상이 자신을 중심으로 이루어지고 있다고 믿기도 하고,  하나의 현상에 집중하여 다른 측면들은 무시하는 경향이 있음 • 자기중심적 사고 : Piaget의 세 산 실험 - 세 가지 산을 바라보는 각도에 따른 조망 수용 능력을 연구 - ‘각 사람이 어디에 앉았을 때 어떤 그림이 보일까?’,  ‘어떤 인형이 1번, 2번, 3번에 앉았을 때는 어떤 그림을 또 볼 수 있을까?’라고  그림을 선택하는 등의 과제를 제공하여서 아이들이 각 자리마다 어떠한 산들을 볼 수 있는지를 보는 실험 - 크기도 다르고 높이도 다르기 때문에 이 모든 것을 고려하는 것은 어려움.  따라서 유아기 아..

이번 시간에는 유아기 언어발달을 실전으로 공부해 보겠습니다.유아기 언어발달에 대해 공부를 하기 위해서 부모님께서 나와주셨는데요. 두 부모님 모시구요.유아기 언어발달 이야기 해보도록 하겠습니다. 벌써 사연이 하나 도착을 했는데 읽어보도록 하겠습니다. 안녕하세요. 6살 아들을 둔 아빠입니다.제가 말씀드릴 고민은 2년 전부터 우리 아이가 자꾸 말을 더듬는다는 것입니다.  어떤 때는 말을 잘하다가 어떤 때는 또다시 더듬고 같은 말을 반복하기도 합니다.첫 단어를 시작할 때는 확실히 더듬는 것 같아요. 다른 또래의 아이들은 재미있게 말을 잘하던데 우리 아이만 이러니 많이 속상합니다.어떻게 하면 좋을까요? 아이가 말을 더듬는 거에 대한 고민이 도착을 했습니다. 정말 고민될 일이겠죠.아이가 참 유창하게 말을 잘하면 부..

우리 아이, 왜 이렇게 말할까요?  이번 시간에는 유아기의 언어 발달에 대해서 공부해 보도록 하겠습니다.  유아어의 3가지 특징 • 과잉일반화 - 주격 조사에 ‘이’ 또는 ‘가’가 아닌 ‘OO 이가’를 모두 사용함  (예: “선생님이가 왔어.”) - 범문화적 현상으로 영어 표현에서도 나타남  (예: 불규칙 동사의 과거형에도 ‘~ed’라고 일단 ed를 붙여보는 오류를 범함)• 부정어 사용 - 자신이 그 문장이나 단어를 부정하고 싶을 때 이를 강조하기 위해서 문장 맨 앞에 ‘안’을 먼저 붙임  (예. “OO이 배고프니?” “안 밥 먹어.” (“밥 안 먹어.”가 아님)) - 범문화적 현상으로 영어 표현에서도 나타남  (예. ‘Not I play baseball.’ (원래는 I don’t play basebal..

아버님 얘기 나눠 들어보니까 좀 어떠셨어요. 우리 아이, 스스로 잘하고 있나요?부모는 어디까지 도와줘야 될까요?  이번 시간에는 유아기 신체 발달에 대해서 실제 사례를 통해서 공부해 보도록 하겠습니다. 실제로 오늘 유아기 자녀를 둔 부모님들이 나와주셨는데요.아버님 한 분, 어머니 한 분과 유아기 신체 발달에 대해 이야기를 나눠보도록 하겠습니다.  아이들의 기본 생활 일단은 기본 생활에 대해서 한번 이야기를 해보고자 하는데요.영아기를 지나서 이제 유아기가 되면은 아이들이 스스로 할 수 있는 일들이 참 많아집니다.  아이의 주말 하루 일과는 어떤가요?  어머님 같은 경우는 자녀분이 주말에 하루 일과 좀 어떻게 보내나요? 저희 아이 같은 경우에는 이제 아침에 일어나서 제일 먼저 하는 게 퍼즐을 맞춰요혼자 그걸..

이번 시간에는 유아기의 발달에 대해서 공부하도록 하겠습니다. 유아기는 언제부터일까요?만 3세 ~5세를 일컫고 생후 36개월 이후부터 초등학교에 들어가기 전까지를 유아기라고 지칭하도록 하겠습니다.  첫 번째 순서로는 신체 발달을 알아볼 텐데요.   신장과 체중 • 신장은 매년 약 7cm씩 증가, 체중은 약 2-3kg씩 증가• 두뇌 발달은 영아기와 비슷하게 급속도로 이루어지고 5세 경에는 성인의 90%까지도 뇌의 무게가 증가 - 성인 수준의 상위인지 발달이 이루어지기 위해서는 아직까지도 시간이 많이 필요함 - 유전적 요인, 영양, 생활환경, 건강 관리 등의 영향을 받음 - 대부분의 유아는 자신의 성장 궤도와 패턴에 따라서 발달 수준을 유지함• 전두엽(prefrontal cortex)은 상위인지기능을 담당하며..